Comme chaque année l'APF ainsi que d'autres associations dressent un bilan en début de rentrée en matière d'éducation.

Ce document fait écho aux documents mis en ligne entre le 25/08/2016 et le 31/08/2016.

Deux notes techniques ont été établies suites à différents constats observés :

-La première note technique fait état du parcours de scolarisation des élèves en situation de handicap dans les établissements scolaires.

Celle-ci permet de mettre en avant tout le chemin parcouru pour l'accès à l'éducation des élèves en situation de handicap.

La circulaire rappelle sur un seul document, en faisant le lien entre eux, tout ce qui a pu évoluer ces dernières années (principe de l’école inclusive pour tous les élèves inscrite dans la loi de refondation de 2013, GEVA-Sco, document formalisant le PPS...). Elle rappelle aussi les rôles et places de chacun (procédure de saisine de la MDPH, ESS...) et, de par les précisions qu’elle apporte, devrait constituer un appui pour lever certaines des difficultés que vous rencontrez.

L'intégralité et le détail des mesures sont disponibles dans le PDF ci-joint.

-La deuxième note technique met en évidence le flou dans lequel les AVS sont amenés à travailler lorsqu'il s'agit d'accompagner des élèves en formation professionnelle.

Ci-joint le document.

http://dd34.blogs.apf.asso.fr/files/Rentreescolaire2016.pdf

Service Politique d'Inclusion.